Hé, n’est-ce pas un agent du Comité Disciplinaire ? Je crois que son nom était Arthur, n’est-ce pas ?

N’est-il pas seulement en première année ? Comment a-t-il pu intégrer le comité disciplinaire ? A-t-il des relations ou quelque chose du genre ?

Imbécile. Même s’il avait des relations, j’ai entendu dire que tous les membres du comité disciplinaire devaient être vraiment forts.

Il est mignon, non ?

Oui, il est totalement mon type.

Ce renard blanc sur sa tête est tellement adorable !

Je m’étais installée à l’arrière de la salle de classe, avec Éliyah à côté de moi. Les murmures et les chuchotements incessants qui résonnaient contre les murs me faisaient mal à la tête. Le professeur de notre premier cours, les Fondements de la Théorie Magique, n’était pas encore arrivé, ce qui permettait aux discussions sur la cérémonie de ce matin de se poursuivre sans relâche.

« Regarde comme tu es populaire, monsieur l’agent du Comité Disciplinaire. » Éliyah m’a donné un coude en souriant sarcastiquement.

Avant que j’aie eu le temps de répondre, la personne que j’avais supposée être le professeur est entrée avec des pas confiants.

Notre professeur semblait assez jeune, tout au plus dans la trentaine. Il avait de beaux cheveux bruns soigneusement coiffés. Son visage, fraîchement rasé, révélait une mâchoire étroite. Il était plutôt mince, mais en aucun cas hors forme. Ses proportions étaient bonnes pour un magicien, ce que je pouvais constater à la baguette attachée à son côté.

Utilisant le dossier qu’il tenait comme un maillet, il le frappa sur le pupitre avant de parler. « Maintenant, maintenant… je réalise qu’il y a beaucoup de choses merveilleuses à discuter, mais vous n’êtes pas très doués pour les ragots. Si la personne en question est dans la même pièce et peut entendre ce que vous dites, alors ce n’est plus vraiment un ragot, n’est-ce pas ? » Il m’a regardé et m’a lancé un clin d’œil, ce qui m’a fait secouer la tête en signe de défaite.

Certains des élèves qui chuchotaient se sont recroquevillés par embarras, mais la plupart des élèves ont simplement ri.

« Je m’appelle le professeur Avius et je dois dire qu’il est formidable de vous rencontrer tous. Bien que ce soit techniquement un cours de base et que certains puissent penser qu’il est inutile, je crois, moi, que ce cours est le fondement de ce qui fera de vous de grands mages. Nous ne ferons pas beaucoup de sorts, mais il y aura des devoirs et des projets amusants que je vous assignerai au fur et à mesure, alors attendez-vous à cela ! »

À ces mots, la classe a émis un gémissement synchronisé à l’idée de faire des projets. Je ne pouvais pas imaginer quel genre de projets il allait assigner à des adolescents de douze à quatorze ans, mais ça devrait être plutôt facile.

« À ce propos, je pense qu’aujourd’hui est une journée plutôt idéale pour un cours ! Personne ne rajeunit, alors absorbez autant de connaissances que possible pendant que vos cerveaux sont encore frais ! Sortez vos cahiers et vos stylos ! » Son visage mince s’est ridé en souriant.

Éliyah a ajusté ses lunettes et a sorti sans attendre un nouveau cahier et un stylo, écrivant avec empressement le titre du cours et la date du jour.

Moi, je me suis penchée en avant et j’ai posé mon menton sur ma main pour commencer à écouter.

« Le sujet d’aujourd’hui portera sur la séparation entre les magiciens et les amplificateurs ! » Il a écrit maladroitement au tableau. « Il existe une discrimination profondément ancrée contre les amplificateurs de la part des magiciens, sur la base que les amplificateurs sont des “brutes” ou des “sauvages” qui ne peuvent se battre qu’en se salissant. » Il a utilisé ses doigts pour faire des guillemets. « Il s’agit d’un stéréotype plutôt inculte dont tout le monde devrait se débarrasser ici et maintenant. » Il s’est penché en avant, son visage devenant sérieux.

Ses paroles ont provoqué quelques murmures de désaccord et quelques reconnaissances.

« Du point de vue d’un magicien, c’est stupide de dire que nous sommes supérieurs aux amplificateurs parce que nos corps sont plus adaptés à l’influence de la magie à distance, car c’est un avantage que nous n’avons que pendant les niveaux inférieurs. » Il a griffonné quelques points clés au tableau. « Lorsque le noyau de magie d’un mage, qu’il soit magicien ou amplificateur, atteint le stade argent, la capacité de manipuler la magie devient beaucoup plus débridée. Il y a de moins en moins de distinction entre l’utilisation des veines de magie et des canaux de magie, car la pureté de la magie produite par notre noyau de magie nous permet de manipuler la magie à distance et directement. » Il a souligné « à distance » et « directement » tout en encerclant le point « moins de distinction ».

J’ai entendu Éliyah faire un « oh » de compréhension et griffonner furieusement la phrase dans son cahier.

Hum… Ce professeur savait au moins de quoi il parlait. Pendant mon entraînement, je me suis de plus en plus rendu compte que plus on atteignait un stade élevé dans la cultivation de son noyau de magie, moins il y avait de distinction réelle.

« Alors dites-moi, classe. Si, en fin de compte, deux mages – un magicien et un amplificateur – atteignent tous les deux le stade argent, lequel aurait l’avantage ? Pour ma part, je dis que c’est soit égal, soit que même l’amplificateur aurait l’avantage. » Cette affirmation a provoqué une protestation encore plus forte de la part des élèves.

« Avant de me contredire, réfléchissez à ceci. Jusqu’au stade argent, en supposant que nous ayons le talent et la chance nécessaires pour y arriver, les magiciens et les amplificateurs s’entraînent tous les deux à développer leur magie. Cependant, les amplificateurs s’entraînent également au combat au corps à corps, affinant leur corps et leurs compétences depuis le moment où ils se sont réveillés, ce qui se produisait généralement à l’âge prépubère. À mesure que l’amplificateur devient plus fort et atteint les derniers stades de son noyau, il continuera à développer ses compétences à longue portée, bien qu’elles puissent être inférieures à celles des magiciens à ce stade. Cependant, une fois que l’amplificateur se rapproche de l’apogée du développement de son noyau, les sorts à longue portée deviendront de plus en plus naturels, tandis que l’amplificateur conservera naturellement ses compétences de combat. Alors, dites-moi… les magiciens sont-ils vraiment le type de mage le plus noble et le plus dominant ? »

« Certains mages traditionnels continuent de croire que les magiciens restent les manipulateurs de magie prédominants, mais la directrice Cynthia, ainsi que de nombreuses autres personnalités influentes de ce continent, tentent d’établir des moyens d’inhiber cette croyance. Je vous implore, jeunes gens, de garder ce fait à l’esprit. Les amplificateurs, ne vous énervez pas à cause de ce sujet, car, à ce stade, vous êtes clairement désavantagés par rapport aux magiciens. Les magiciens, ne vous laissez pas abattre par cette nouvelle et développez vos compétences de combat. Bien qu’il puisse être plus difficile pour vous de vous défendre sans la compétence naturelle de forger la magie autour de votre corps en interne, cela ne signifie pas qu’il n’y a aucun moyen d’utiliser des sorts pour renforcer votre corps. Apprenez donc à vous battre au corps à corps. » Il referma ses notes et cessa de parler, laissant un moment de silence pour que nous puissions assimiler ce que nous venions d’entendre.

« Des questions ? » dit-il doucement, nous offrant un sourire sincère.

La main d’Éliyah s’est immédiatement levée et le professeur l’a désigné pour poser sa question.

« Professeur, si ce que vous dites est vrai, quel est vraiment le résultat final entre les deux catégories de mages lorsqu’ils atteignent le stade argent ou même plus ? » demanda-t-il sérieusement, sans la moindre trace de mon amie habituellement assoiffée de filles.

« Bonne question… Éliyah Knight. » Il regarda ses notes avant de répondre. « Le résultat final est deux mages ayant des préférences différentes dans les styles de combat. Le magicien à ce stade sera capable d’imprégner son corps de magie comme un amplificateur peut le faire à des stades inférieurs, mais son style de combat penchera davantage vers le combat à longue portée, composé de nombreuses couches de sorts pour tromper et tisser autour d’un amplificateur qui pourrait être plus compétent s’il s’approche. » Il a écrit quelques points importants dans son explication.

« Quant à l’amplificateur, bien que les sorts à longue portée deviennent plus naturels pour eux, tout comme les magiciens à ce stade, ils ont généralement tendance à privilégier le combat rapproché et à utiliser les sorts de projectiles de manière plus directe. Après tout, les amplificateurs ne sont pas aussi habitués au combat à distance que les magiciens qui, pour se distancer des menaces de courte portée, préparent de nombreuses couches de sorts par multi-lancement et chaîne-lancement. » Il a entouré les mots clés pour que nous nous en souvenions.

Éliyah a simplement hoché la tête en signe de compréhension et a de nouveau noté, presque mot pour mot, ce que le professeur venait d’expliquer.

Le cours s’est terminé avec quelques questions mineures de divers camarades de classe. Alors que la grande cloche du clocher sonnait, le professeur a conclu la discussion et nous nous sommes préparés pour notre prochain cours.

« Je te verrai au déjeuner alors ? » demanda Éliyah pendant qu’il rangeait son sac.

« Bien sûr. Celui qui arrive en premier économise à l’autre une place dans la file d’attente. » J’ai tapoté mon ami sur le dos avant de sortir par la porte.

Alors que je traversais le hall bondé, j’ai senti quelques regards ici et là après qu’ils aient reconnu mon apparence et mon uniforme. En chemin vers mon prochain cours, qui était la Manipulation Pratique de la Magie, j’ai réalisé qu’il y avait pas mal d’élèves qui avaient des liens. La plupart n’étaient pas si impressionnants, comme le rat à cornes que j’ai vu sur l’épaule d’un élève, mais il y avait quelques bêtes plutôt imposantes que les élèves exhibaient fièrement. Ce garçon qui semblait avoir environ 15 ans montait sur un énorme lézard et avait le menton fièrement en avant. Je ne savais même pas comment s’appelait ce lézard, mais d’après la quantité de magie qu’il avait dans son noyau de bête, il ne pouvait pas être plus qu’une bête de magie de classe C.

Lorsque je suis arrivée à mon prochain cours, j’ai remarqué que la disposition de cette salle était très différente. Elle était en forme d’arène miniature, avec une plate-forme de combat au milieu, encaissée dans un champ de barrière, et des rangées de sièges qui l’entouraient.

Je me suis dirigée vers un endroit au hasard et je me suis assise. « J’ai faim », a grogné Sylvie en commençant à frapper impatiemment sa tête sur la mienne. « Moi aussi ; le déjeuner est encore un peu loin, tu veux aller chercher quelque chose ? » Sylvie a hoché la tête et s’est enfuie à une vitesse qui m’a surprise. Elle était étonnamment rapide quand il s’agissait de nourriture.

De plus en plus d’élèves ont commencé à remplir la salle après quelques minutes. Bien que la plupart soient de première année, il y avait quelques élèves de deuxième année qui ont décidé de suivre ce cours plus tard.

« Puis-je m’asseoir ici ? » J’ai tourné la tête pour trouver Kathyln, en uniforme du Comité Disciplinaire, debout à côté de moi.

« Bien sûr, asseyez-vous. » J’ai déplacé mon sac qui était sur le siège à côté de moi pour qu’elle puisse s’asseoir. Son expression n’a pas changé, mais elle m’a légèrement inclinée la tête avant d’enlever ses notes, redressant soigneusement sa jupe d’une manière raffinée avant de s’asseoir.

« Eh bien, regardez qui nous avons ici ! Si ce n’est pas la princesse Kathyln et mon rival, Arthur Leywin. » De l’entrée, Feyrith est entré en confiance vers Kathyln et moi.

Depuis quand est-il devenu mon rival… et un rival dans quoi, exactement ?

« Tu n’es pas bruyant ce matin. » J’ai appuyé ma tête sur mes mains en le regardant.

« Eh bien, c’est une belle matinée aujourd’hui. La cérémonie d’ouverture d’aujourd’hui ne vous a-t-elle pas enthousiasmée ? » a-t-il grogné en s’asseyant à côté de moi.

Pourquoi s’est-il assis à côté de moi ? Je pensais qu’il ne m’aimait pas beaucoup.

« Bien qu’il soit un peu tard dans la matinée, c’est encore techniquement le matin, alors… Bonjour ! » Un homme plutôt jovial et corpulent, portant une armure légère, a claqué des mains pour attirer l’attention de tous. Il ressemblait plus à un aventurier de bas niveau qu’à un professeur, mais lorsque j’ai examiné son niveau de noyau de magie, j’ai été surprise de constater qu’il était au stade jaune clair.

« Eh bien, nous avons une foule d’étudiants. Je sais que mon cours est toujours populaire, mais je suis honoré d’avoir autant d’étudiants ! Je m’appelle le professeur Geist. Bienvenue mesdames et messieurs, et bienvenue aux agents du Comité Disciplinaire. C’est un privilège de vous avoir dans ma classe. » Je ne pouvais pas dire s’il était sarcastique ou non lorsqu’il nous a adressé son petit accueil, mais j’ai choisi de ne pas y prêter attention.

« Ceci est la Manipulation Pratique de la Magie, ou MPM comme j’aime l’appeler. Cela signifie que nous allons faire les choses de manière très pratique ! Pratique, dans ma définition, signifie par exemple, car quel meilleur moyen d’apprendre que par l’expérience pratique, n’est-ce pas ? » Sa voix grave a résonné dans toute la classe, réveillant quiconque qui pouvait encore être endormi, moi y compris.

« Je comprends que la plupart d’entre vous soyez de première année et que beaucoup d’entre vous ne vous soyez réveillés que récemment. Cependant, les parents se sont de plus en plus investis dans l’enseignement de leurs enfants dès leur réveil avant même de les envoyer ici, donc même cette hypothèse est en grande partie inexacte. Cependant, pour des raisons d’égalité, je supposerai que chaque premier année est un débutant en manipulation de la magie, bien sûr avec les quelques exceptions, c’est-à-dire les trois assis juste là. » Il a pointé du doigt les trois d’entre nous en nous lançant un clin d’œil, attirant l’attention de tous ceux qui se trouvaient dans la salle.

« Je suis sûr que tout le monde, moi y compris, est curieux de savoir quel niveau de capacité possède notre nouveau Comité Disciplinaire. Après tout, ce sont eux qui vont protéger les élèves ici à l’académie, n’est-ce pas ? » Plusieurs cris d’approbation ont jailli de la salle.

J’ai soupiré intérieurement, réalisant que ce professeur allait rendre ce cours vraiment pénible pour moi. J’ai même vu le sourcil de Kathlyn se froncer d’agacement sur son visage habituellement impassible.

« Humph ! Eh bien. Si le professeur Geist insiste, je me porterai volontaire au nom du Comité Disciplinaire pour démontrer la capacité que notre groupe, personnellement sélectionné par la directrice, possède. » Feyrith s’est levé de sa chaise et a placé sa main droite sur son cœur d’une manière fière.

Soupir…

« HAHAHA ! C’est mieux comme ça ! Feyrith, c’est ça ? Descends sur la scène, » il a fait un geste.

Feyrith est élégamment descendu de sa chaise sur la plate-forme de combat au centre de la grande salle de classe. Certains élèves l’ont encouragé, tandis que d’autres étaient impatients de voir du sang.

« Hum, si mon estimation est correcte, vous êtes un magicien de stade orange clair spécialisé dans l’eau, n’est-ce pas ? Assez bien pour un adolescent de quinze ans, même en tant que lutin. » Le professeur a frotté son menton, l’étudiant.

« Oui ! Du fait que je ne peux pas sentir votre niveau de noyau de magie, je suppose que vous devez être beaucoup plus élevé que moi. C’est un honneur de recevoir votre tutelle. » Bien que la réponse de Feyrith soit très polie, elle avait une légère touche d’arrogance, comme s’il impliquait que même si le professeur était d’un niveau